如何幫助寶寶完成幼兒期依戀轉(zhuǎn)變
所謂幼兒心理依戀期指的是:父母與孩子多愛撫、多擁抱、多親吻的時期,等孩子慢慢長大,父母需要正確幫助寶寶完成幼兒期依戀轉(zhuǎn)變。
心理學(xué)研究表明,孩子剛出生時,在心理上并不能認(rèn)識到有一個外部世界,他只是生活在自己的心靈中,類似于一種自閉,被稱為原型的自戀狀態(tài)。這種狀態(tài)一般會持續(xù)兩個月,這段時間,孩子的心理成長最主要任務(wù)就是完成依戀狀態(tài)轉(zhuǎn)移,即由對自我的依戀,向?qū)δ赣H的依戀或他人的依戀轉(zhuǎn)變。
在這個時期,假如母親性情暴躁,動作不細(xì)致,對孩子疏于照管,經(jīng)常讓孩子處于口渴、饑餓、寒冷、潮濕等不安狀態(tài),那么孩子就不能與人形成良好依戀。這種情況還會使孩子出現(xiàn)心理發(fā)展滯后的現(xiàn)象,嚴(yán)重的還會導(dǎo)致自閉。
那么,家長一改怎樣幫助孩子完成幼兒期的這種依戀轉(zhuǎn)變呢?
由此可見,幼兒期孩子心理依戀的完成,僅僅是有食物吃是完全不夠的,他們還需要父母的擁抱、親吻、愛撫等肢體撫慰,也就是說,他們需要父母的接納、溫暖和愛。在這種環(huán)境下,孩子才能與父母、與他人,形成信任、安定、親密的依戀關(guān)系,才能形成活潑、熱情、自信和自尊的性格。
事實上,這段時期孩子依戀的完成,一般都是媽媽協(xié)助他們完成的。除哺乳、給孩子一個舒適的環(huán)境外,還需要媽媽不斷地對孩子進(jìn)行愛撫、擁抱和親吻,并不時地輕聲與孩子“說話”,讓孩子感知自身之外的世界,感知母親的存在,感知他物的存在。在這種情況下,孩子的心理依戀就能很好的完成。
當(dāng)然,還有很多的媽媽由于沒有養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗,而擔(dān)心自己不能很好地幫助孩子完成這種依戀。其實,媽媽們的這種擔(dān)憂是完全沒有必要的。兒童心理學(xué)的研究表明,雖然嬰兒不會火花,但是他會用表情來表示他內(nèi)心的感受和欲望,例如,饑餓時,他會大聲哭鬧,而高興時,他又會手舞足蹈,所以,由于孩子的這種表達(dá),大人要給給予積極的反應(yīng),當(dāng)孩子哭鬧時,要即使通過哺乳、愛撫等安慰孩子;當(dāng)孩子高興時,家長也要通過說話、動作等,讓孩子明白,你在分享他的快樂。
還有一種特殊情況,那就是一些家庭由于某種原因,媽媽不能陪在孩子旁邊,而孩子對媽媽并沒有依戀。出現(xiàn)這種情況,媽媽也不必過分擔(dān)憂。實際上,孩子對媽媽的依戀是可以補(bǔ)償?shù)模切枰⒁獾氖?,這種補(bǔ)償必須在孩子5歲之前完成。否則,這將不利于孩子心理的正常發(fā)展,也不利于孩子良好性格的養(yǎng)成。
育兒網(wǎng)溫馨提示:
5歲前,爸爸媽媽必須幫助孩子完成心理依戀。
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(責(zé)編:育兒網(wǎng)編輯????來源:育兒網(wǎng))